CUESTIONARIO CAPITULO XI : UNDÉCIMA NOCHE

Cordial saludo

1. ¿Por qué perseguía el señor Bockel a Robert?
2. ¿Cuando elevo un número a la 0 que resultado obtengo?
3. ¿quien es Johnny de Luna?
4. ¿Que piensas sobre la frase "las matemáticas están acabadas"?
5. Realiza un dibujo del capitulo XI

QUE SIEMPRE LEER SEA TU MEJOR VIAJE 

CUESTIONARIO CAPITULO X: DÉCIMA NOCHE

Cordial saludo

1. ¿Cuantas puntas tenían las estrellas que formaban los copos de nieve?.
2. ¿Cuanto mide cada lado del pentágono según el acuerdo que hicieron el diablo de los Números y Robert?
3. la operación, Nudos + superficies - líneas, tiene diferentes resultados para figuras planas y tridimensionales, cuáles son? .
4. ¿En qué lugar se desarrolla el capítulo X.?
5. Realiza un dibujo del capítulo X.

Buen viento y buena mar!!!

CUESTIONARIO VIII Y IX CAPITULO

Cordial saludo

Por problemas de conectividad con la plataforma hasta el día de hoy las preguntas han sido publicadas; Sin embargo se recuerda a todos y todas que las preguntas de los cuestionarios han sido brindadas a todos los estudiantes desde el inicio de esta semana.

Recordamos que el objetivo del trabajo del proyecto de lectoescritura es formar hábitos de estudio y rutinas de trabajo que favorezcan los procesos de aprendizaje de los estudiantes. Por lo tanto el trabajo no esta diseñado para ser realizado a ultima hora, los estudiantes previamente deben haber trabajdo su resumen , el glosario...etc. El trabajo del resumen es simple y simplemente ofrece unas preguntas de control que facilitan al estudiante la comprensión del capitulo y la presentación de su control de lectura.

PREGUNTAS CAPITULO VIII: OCTAVA NOCHE:

1. ¿Por qué discutian Albert, Betina y charlie?
2. ¿Para qué sirven los números PUM!?
3. ¿Que pensaban los compañeros de Robert sobre el?
4. ¿Cuantas posibles combinaciones existen a partir de los siguientes números?: 1, 2, 3, 4
5. Desarrollo:

          3!=

          5!=

          6!=

          7!=

          8!=

      6. Realizo un dibujo sobre el capitulo

PREGUNTAS CAPITULO IX : NOVENA NOCHE

1. ¿De qué estaba enfermo Robert?
2. ¿Por cada número normal cuantos números impares hay?
3. ¿Que es mas grande?

       1/2 o 1/4

       1/4 o 1/8

       1/12 o 1/16

       1/18 o 1/9

       1/36 o 1/2

        

      4. Enuncia cinco clases de números que se hayan nombrado den el capitulo IX

      5. Realiza un dibujo sobre el capitulo.

CUESTIONARIO CAPITULO VII: SÉPTIMA NOCHE

Cordial saludo

1. ¿Como se calculan los números triangulares?
2. Según el Diablo de los Números ¿con qué número empieza todo?
3. Completa el triangulo propuesto por el diablo de los números con sus 8 primeras filas
4. Escribe y estudia los criterios de divisibilidad por 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
5. Define y explica el concepto de múltiplo.

Exito.

CUESTIONARIO CAPITULO VI: SEXTA NOCHE

Cordial saludo

1. ¿Cómo describe el Diablo de los Números a Bonatschi?
2. Escribe los números de Bonatschi.
3. ¿Como cambian las liebres a medida que van creciendo?
4. ¿Cuánto dura un mes en el campo de patatas?
5. Explica el ejemplo del arbol utilizado por el Diablo de los Numeros 

Exitos

CUESTIONARIO QUINTA NOCHE

Cordial saludo

CUESTIONARIO QUINTA NOCHE

1.       ¿En qué lugar se desarrolla la quinta noche?

2.       ¿Por qué dejo de aparecer el Diablo de los Números en los sueños de Robert?

3.       ¿Cuál es el duodécimo de los números triangulares?

4.       Explica el procedimiento para calcular el números de cubos de un cuadrado

EJ

2 al cuadrado = 2 X 2 = 4

5.       Escribe 50 palabras del capítulo que contengan tilde

!!!!Buena Lectura¡¡¡¡

REFUERZO SUMA DE NÚMEROS NATURALES

POWER POINT

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxjb21wdXRpY3NwcmltYXJpYXxneDozOGQ0YTY4MzVlYzk2MDY

CUESTIONARIO CAPITULO IV: CUARTA NOCHE

Cordial saludo

Cuarta Noche

1.       ¿En qué lugares  estado Robert con el diablo de los números en sus sueños?
2.    ¿ Qué significa Rábano? ¿Por qué crees que lo llaman así según lo expuesto en el libro?
3.       ¿Qué son los números Irracionales?
4.       ¿cuál es el símbolo de la operación raíz cuadrada?
5.      ¿Cuánto mide el cuadro rojo?
6.     Comenta lo que te pareció más interesante de la cuarta noche

CUESTIONARIO CAPITULO III: TERCERA NOCHE

Cordial saludo

1.       Nombra los dos tipos de divisiones que menciona el Diablo de los Números.

2.       ¿Es posible dividir un número por cero? Justifica tu respuesta.

3.       Construye la tabla de números de primera (primos) del al 50.

4.       Descompon en números de primera los siguientes números

·         34

·         36

·         44

·         46

·         28

Exitos

CUESTIONARIO CAPITULO II: SEGUNDA NOCHE

Cordial saludo

Esperamos  que el trabajo siempre sea un espacio para el aprendizaje y el disfrute de la lectura, que les permita conocer y reforzar nuevos conocimientos, habilidades y destrezas.

Recordamos a todos, que es indispensable  tener la carpeta al día para poder presentar los controles de lectura, de lo contrario su valoración será de 1.0 en la entrega de la carpeta y 1.0 en su control de lectura.

La segunda entrega será únicamente el día Jueves 2 de Marzo de 2017, solo se recibirán las carpetas que tengan al día el trabajo correspondiente  a los dos primeros capítulos.

SEGUNDA NOCHE

1.     En donde aterrizó Robert?

2.     Entre los mosquillos y polillas faltaba un numero ¿Cuál?

3.     ¿En qué año nació Robert?

4.     Representa la fecha de nacimiento de Robert en números romanos?

5.      Representa tu fecha de nacimiento en números romanos

6.     Escribe tu fecha de nacimiento saltando como le enseño el diablo de los números a Robert 

7. Escribe los siguientes números saltando

EJ

2016=

6 X 1 = 6

1 X 10 = 10

0 X 100 = 0

2 X 1000 = 2000

·        2017 =

·        1982 =

·        36420 =

·        92618 =

·        43515 =

8.     Resuelve las siguientes potencias:

^·         5¹ =

^·         5²=

^·         5³ =

^·         5⁴ =

^·         5⁵ =

^·         6¹ =

^·         6²=

^·         6³ =

^·         6⁴ =

^·         6⁵ =

^·         8¹ =

^·         8²=

^·         8³ =

^·         8⁴ =

^·         8⁵ =

FElIZ FIN DE SEMANA

CUESTIONARIO CAPITULO I: PRIMERA NOCHE

"ELQUE AMA LA LECTURA TIENE YODO A SU ALCANCE"  William Godwin

LA PRIMERA NOCHE:

La entrega de la carpeta con el trabajo del primer capitulo será UNICAMENTE el día  Jueves 23 de Febrero.

1. ¿Cómo se llama el personaje principal?
2. ¿Cuál es la combinación del candado de la bicicleta?
3. ¿Cómo se inventaron los números según el Diablo de los Números?
4. ¿Qué hacia Robert para defenderse de sus sueños?
5. ¿Por qué no le gustaban las matemáticas a Robert?
6. ¿Cómo explicó el Diablo de los números que los números son infinitamente grandes?
7. ¿Cómo explicó el Diablo de los números que los números son infinitamente pequeños?
8. Describe y dibuja el diablo de los números.

!ÉXITOS!

INDICACIONES CARPETA PROYECTO LECTO-ESCRITURA Y ORALIDAD

Cordial Saludo

Para el desarrollo del proyecto de lecto escritura y oralidad, orientado por los docentes directores de curso de grado quinto de la jornada de la tarde, Mónica Rodríguez y Camilo Torres; tiene como objetivo principal incentivar el gusto por la lectura y reforzar los contenidos académicos disciplinares de las áreas básicas (matemáticas y español), hemos diseñado un plan de trabajo que se estructura de la siguiente manera:

1.    Cada estudiante debe crear una carpeta tamaño carta con gancho legajador, en dicha carpeta debe realizar los trabajos en hojas blancas tamaño carta.

2.    La carpeta debe contener, los datos generales del estudiante,  expresar de manera creativa  algunas expectativas o intereses que se relacionan con el texto y la lectura.

3.    Por cada capítulo los estudiantes deben realizar:

-       Un resumen que contenga la secuencia temática sin caer   en transcripciones literarias.

-       Debe crearse un glosario con las palabras desconocidas o llamativas y su significado por cada capítulo, el cual debe ser anexado al final de la carpeta.

-       Responder el cuestionario generado para cada capítulo, dicho cuestionario se dará a los estudiantes en clase antes de iniciar la lectura de cada capítulo.

-        Luego de cada revisión deben anexarse las correcciones pertinentes. En caso de ser un error ortográfico cada palabra debe repetirse diez veces.

Les recordamos que el trabajo debe ser realizado de manera responsable optimizando los tiempos dentro y fuera del aula de clase puesto que tendrá una valoración del 50% en el último trimestre académico

El trabajo no se recibirá de manera parcial. Únicamente se tendrán en cuenta los trabajos que cumplan con los criterios anteriormente mencionados y que se encuentren al día con los capítulos trabajados. El estudiante que no presente su carpeta al día  no podrá presentar el control de lectura, por lo tanto en dicho capitulo obtendrá 1.0 en la entrega de su carpeta y 1.0 en su control de lectura.

Esperamos el proyecto permita fortalecer sus lazos familiares y los procesos educativos de los estudiantes.

ÚTILES Y TEXTOS GRADOS QUINTOS

Cordial saludo
A continuación damos a conocer la lista de útiles para el año 2017. E listado de textos académicos aun no esta definido ya que necesitamos socializar las propuestas para tomar la mejor decision, con estudiantes y padres de familia.

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE BOGOTA D.C.

             COLEGIO SAN FRANCISCO DE ASIS I.E.D

Inscripción S.E.D. No. 1550, Aprobación Oficial Resolución No. 7457 del  13 de Nov. de 1998.

              DANE 111001102181   -  NIT 800218963-7

LOCALIDAD 14 – LOS MÁRTIRES

                          CÓDIGO ICFES J. MAÑANA  023481  CÓDIGO ICFES J.TARDE 067082

LISTA DE ÚTILES ESCOLARES GRADO QUINTO

·         Diccionario español

·         Diccionario español-ingles

·         Block papel iris

·         Block hojas cuadriculado oficio

·          Block papel mantequilla

·         Juego de escuadras con compás y transportador

·         Pegastic grande

·         Cartuchera con:

-          Tijeras

-          Colores

-          Marcador borrable

-          Esfero negro y rojo

-          Corrector

-          Lápiz negro, rojo y tajalápiz

-          Borrador

·         Paquete de cartulina por octavos

·         3 pliegos de papel seda de cualquier color

PDT: Todos los materiales deben ir marcados.

TEXTO LITERARIO

Para el Proyecto de comprensión lectora  trabajaremos en la parte inicial del curso el libro:

“El DIABLO DE LOS NÚMEROS”

AUTOR: Hans Magnus Enzensberger

Editorial Siruela

También pueden acceder a la descarga y lectura del libro digitalmente  en el siguiente link:

https://drive.google.com/file/d/0B5KOtr9Cdd_SNFBldDUwUjNqRFk/view?usp=drivesdk

Cuadernos:

MATERIA	QUIINTO A	QUINTO B
MATEMÁTICAS	Cuaderno cuadriculado 100 H, preferiblemente grande	Cuaderno cuadriculado 100 H, preferiblemente grande
CASTELLANO	Cuaderno cuadriculado 100 H, preferiblemente grande	Cuaderno cuadriculado 100 H, preferiblemente grande
INGLES	Cuaderno cuadriculado 100 H, preferiblemente grande	Cuaderno cuadriculado 100 H, preferiblemente grande
CIENCIAS SOCIALES	Cuaderno cuadriculado 100 H, preferiblemente grande	Cuaderno cuadriculado 100 H, preferiblemente grande
CIENCIAS NATURALES	Cuaderno cuadriculado 100 H, preferiblemente grande	Cuaderno cuadriculado 100 H, preferiblemente grande
INFORMÁTICA	Cuaderno cuadriculado 50 H	Cuaderno cuadriculado 50 H
ÉTICA, VALORES Y RELIGIÓN	Cuaderno cuadriculado 50 H	Cuaderno cuadriculado 50 H
INVESTIGACIÓN		Cuaderno cuadriculado 100 H, preferiblemente grande

 Cordialmente:

Mónica Patricia Rodríguez Sarmiento

Directora de Curso 5A

Camilo Mauricio Torres Gómez

Directora de Curso 5B

HORARIOS QUINTOA Y B

Cordial saludo
Padres de familia y estudiantes de grado quinto jornada tarde, damos una cordial bienvenida a este proceso que inicia, deseando el cumplimiento de todas sus metas y el máximo desarrollo de nuestras habilidades.

Esta herramienta tiene como objetivo facilitar la comunicación entre todos nosotros y la socializacion de información importante para el buen desarrollo de nuestro curso.

A continuacion damos a conocer los horarios de los cursos Quinto A y Quinto B